LärarhandledningSånger med TAKK

Bakgrund

Tecken som Alternativ Kompletterande Kommunikation – TAKK

Att stödja det talade språket med tecken stimulerar språkutvecklingen och gynnar alla barn, i synnerhet barn med funktionsvariationer. Genom att använda TAKK, Tecken som Alternativ och Kompletterande kommunikation, får barnen ytterligare ett verktyg för kommunikation. För barn som har annat modersmål än svenska kan TAKK vara en brygga till det svenska språket, som talat språk. ​ Att lägga tecken till det talade språket innebär att använda tecken från svenska teckenspråket. I övrigt följs den talade svenska grammatiken.

Programserien

Fem sånger från UR:s språkstärkande serie för förskolan Tripp Trapp Träd har i den här serien bearbetats i versioner med TAKK. Till varje sång finns det kort information om sången samt ett manus som visar teckenbegreppen för respektive sång.

Produktionen är genomförd i nära samarbete med specialpedagog Malin Hartman som har översatt sångerna till TAKK och guidat Petra Hellsing som framför dem. Sångernas illustrationer förstärker textens innehåll. 

TAKK-översättning – pedagogiska utgångspunkter:

• I handledningsmaterialet ingår ett programmanus för de tecken som används i berättandet. Du hittar manuset på UR Play under pedagogiskt material.
• Två teman är aktuella för alla sånger: matematik och djur.
• Sångerna har enkel text för att möjliggöra sjungande med TAKK – och för att hålla musikens originaltempo. I texten förekommer upprepningar som ger möjlighet att höra begreppen flera gånger.

Sånger med TAKK finns att hitta på UR Play och i Tripp, Trapp, Träd-appen.