Hur lyssnar man på barn och gör dem delaktiga i kontakten med socialtjänsten? Barn och unga med egen erfarenhet av socialtjänsten ger råd och tips till hur de kan arbeta med barn för att få dem att känna sig trygga och delaktiga i besluten. Även experter ger råd, bland annat Maria Thell och Matilda Karlsson från Maskrosbarn samt Anna Norlén, psykoterapeut.

Barnrätt på jobbet

Del 1 av 4 i en tv-serie. Experter och barn ger råd om hur socialtjänsten kan göra barnen med delaktiga i besluten.

Socialtjänsten | om barnkonventionen

Socialtjänsten

Att vara inlåst som barn är svårt på många sätt, hur ska man då göra för att tillgodose barnets bästa på SiS ungdomshem? Hur kan det vara det bästa för barnet att sitta inlåst? Ungdomar med egen erfarenhet reflekterar och ger råd. Medverkar gör även bland andra Olle Eriksson och Jonas Klinteberg, projektledare för Ung inlåst, Philipe Nehme, behandlingsassistent på Ungdomshem Brättegården och Maria Buhler, psykolog.

Del 2 av 4 i en tv-serie. Experter och barn ger råd om hur man kan tillgodose barnets bästa på ett ungdomshem.

SiS ungdomshem | om barnkonventionen

SiS ungdomshem

Alla barn är lika mycket värda och har samma rättigheter. Hur kan skolan jobba för att leva upp till det, oavsett vem barnet är? Barn och ungdomar med olika erfarenheter reflekterar kring skolans ansvar. Dessutom medverkar flera experter, bland andra Jennie Gustafsson, förbundsordförande för Svea, Rakel Eriksson, ungdomsledare på Unga synskadade och Karin Lennermark, rektor på Kungstensgymnasiet. Man tar även upp frågan om elevdemokrati och hur skolan kan bli bättre på att inkludera barn i besluten som rör skolan.

Del 3 av 4 i en tv-serie. Experter och barn diskuterar hur skolan kan behandla alla barn lika.

Skolan | om barnkonventionen

Skolan

Hur kan kommunen jobba för att bättre inkludera barn med intellektuell funktionsnedsättning i olika verksamheter och i samhället i stort?Arkitekten Stefan Petersson berättar hur han inkluderar alla barn i sitt arbete. Oliwer Karlsson, inkluderingskoordinator, ger sin bild av hur vi alla kan bli bättre på att inkludera fler. Anki Gustafsson, specialpedagog, berättar hur hon jobbar med kommunikation med sina elever.

Del 4 av 4 i en tv-serie. Olika experter diskuterar hur kommunen ska kunna inkludera barn med intellektuell funktionsnedsättning.

Kommunen | om barnkonventionen

Kommunen

Barnkonventionen blir lag 2020 och fyller 30 år 2019. Olika yrkesgrupper står inför olika utmaningar för att kunna tillgodose alla barns rättigheter. Barn och experter ger tips till personer som arbetar inom skolan, i socialtjänsten, på SIS ungdomshem eller inom kommunen utifrån några av artiklarna i barnkonventionen. Det handlar om alla barns lika värde, om rätten att komma till tals, om barns bästa och om delaktighet och inkludering av alla barn.

En tv-serie i 4 delar. Experter ger tips utifrån barnkonventionen till personer som kommer i kontakt med barn på jobbet.

Barnrätt på jobbet

SiS ungdomshem

Om programmet

Pedagogiskt syfte

Socialtjänsten

SiS ungdomshem

Skolan

Kommunen

Liknande program

Rätten till en pappa

Vill inte träffa pappa

Barn

Att inte ha råd

Rätten till modersmålsundervisning

Alla barns rätt

Barnets bästa

Barnrätt och föräldrarätt

Att leva under hedersnormer

Att uppmärksamma barn som anhöriga

Barnrätt på jobbet

SiS ungdomshem

Om programmet

Pedagogiskt material

Pedagogiskt syfte

Avsnitt

Socialtjänsten

SiS ungdomshem

Skolan

Kommunen

Liknande program

Rätten till en pappa

Vill inte träffa pappa

Barn

Att inte ha råd

Rätten till modersmålsundervisning

Alla barns rätt

Barnets bästa

Barnrätt och föräldrarätt

Att leva under hedersnormer

Att uppmärksamma barn som anhöriga