Tanken är att vi ska leva socialt, ekonomiskt och miljömässigt hållbart redan 2030. Hur långt har vi egentligen kommit? Panelsamtal med Sara Persson, doktorand i företagsekonomi, Gloria Gallardo, professor i miljökunskap, Tomas Kjellkvist, doktor i teknovetenskapliga studier och Rickard Warlenius, universitetslektor i humanekologi. Moderator är Carl Marklund. Inspelat i biblioteket på Södertörns högskola den 2 oktober 2020. Arrangör: Södertörns högskola.

UR Samtiden - Södertörn samtalar om de globala målen

Agenda 2030 - hur går det?

Panelsamtal från Södertörns högskola om det globala målet nummer 11: Hållbara samhällen och städer. Medverkande: Jonas Lindström, sociolog och lektor i socialt arbete, Ishan Kellecioglu, organisationskonsult från Reformklubben och Lotta Lundberg, processledare och kommunikationsstrateg för extern samverkan vid Polismyndigheten. Moderator är Isak Jarnehäll. Inspelat den 2 oktober 2020. Arrangör: Södertörns högskola.

Segregationens betydelse på vägen mot ett hållbart samhälle

Hur ska vi få samhället att fungera och samtidigt dämpa konsumtionen? Panelsamtal om det globala målet nummer 12: Hållbar konsumtion och produktion. Medverkande: Fredrik Timour, innovationschef på Swedish fashion council, Sabina Du Rietz, universitetslektor på Handelshögskolan vid Örebro universitet, och Karin Winroth, docent i företagsekonomi på Södertörns högskola. Moderator: Sophia Nilsson. Inspelat den 2 oktober 2020. Arrangör: Södertörns högskola.

Konsumera mindre - konsumera rätt?

Agenda 2030 och de globala målen för hållbar utveckling antogs av världens ledare 2015. Målen ska bidra till en socialt, ekonomiskt och miljömässigt hållbar utveckling och vara uppnådda 2030 av världens länder. Hur arbetar Sverige och världen för att lyckas och vilka konflikter finns? Har vi någon reell chans att uppfylla målen? Fyra panelsamtal från Södertörns högskola. Inspelat den 2 oktober 2020 i biblioteket på Södertörns högskola. Arrangör:  Södertörns högskola.

UR Samtiden - Södertörn samtalar om de globala målen

Agenda 2030 - hur går det?

Om programmet

Pedagogiskt syfte