Insikter i utveckling av stavning och handskrift
Om programmet
Genom att analysera skolelevers handskrift har Markéta Caravolas, docent i psykologi vid Bangor University, undersökt om man genom handskriften, tempot som eleverna skriver i och andelen pauser som görs, kan förutspå eller upptäcka läs- och skrivsvårigheter. Inspelat den 23 augusti 2024 i Aula Magna, Stockholms universitet. Arrangörer: Svenska dyslexistiftelsen och Svenska dyslexiföreningen.
- Ämnesord:
- Elever, Elever med särskilda behov, Handstil, Läs- och skrivsvårigheter, Stavning, Undervisning
Pedagogiskt syfte
- Utbildningsnivå:
- Lärarfortbildning
- Ämne:
- Pedagogiska frågor, Specialpedagogik
Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.
Läs mer om hur vi arbetar med pedagogik och arbetsmaterial