Läraren som stjälpte, läraren som hjälpte
Om programmet
När Barbara var elva år gick resan raka vägen från ett krigshärjat Lodz till en liten by i Dalarna. Men vad gör man i en svensk skola om man inte kan ett ord svenska och man mest blir sittandes ensam i sin bänk, utan att kunna visa sina kunskaper? Barbara Zylbering berättar om hur en engagerad lärarinna kan göra all förändring i världen.
- Ämnesord:
- Barndomsminnen, Dalarnas län, Identitet (psykologi), Judar, Lärare, Samhällsvetenskap, Skolan, Skolpersonal, Sociala frågor, Sverige, Undervisning
Pedagogiskt syfte
Syftet är att genom personliga berättelser på de nationella minoritetsspråken stärka identiteten och fungera språkstärkande.
- Utbildningsnivå:
- Gymnasieskola
- Ämne:
- Modersmål, Jiddisch, Samhällskunskap, Nationella minoriteter