UR Samtiden - Specialpedagogik

Enligt Pirjo Lahdenpreä, professor i pedagogik, Mälardalens högskola, pågår ett monokulturellt tänkande. Den monokulturella tankemodellen går ut på att betona likhet. Vi är i Sverige, och här är det bäst att vara svensk. Om man har växt upp i ett blandat område är det lätt att växla mellan olika identiteter. Men om man har ett monokulturellt perspektiv ser man människor med mångkulturell bakgrund som problem. Vi skapar problem när vi inte förstår att det i stället är en tillgång.

Ämnesord:

Interkulturell pedagogik, Invandrarundervisning, Mångfald i skolan, Pedagogik, Pedagogisk metodik, Skolan, Sverige, Undervisning