Syntolkat

Dokumentär

Kortfilm

Drama

Föreläsningar

Vetenskap & teknik

Poddar

Svenskt teckenspråk

Hej Sverige

Reseprogram

Språk

Gen Z

Valet 2026

Kärlek

Varje tid strävar att skapa den skola som passar samhällets krav. På 1800-talet och det tidiga 1900-talet skapades en folkskola som skulle leverera lydiga och flitiga arbetare. Idag ställs kravet att utbilda för entreprenörskap, kreativitet och livslångt lärande. Skolan är och har alltid varit en arena för ideologiska motsättningar, och politikerna har under åren genomfört genomgripande förändringar i styrdokument och organisation. Här följer vi den svenska skolans utveckling från 1842 fram till idag. Medverkande: Donald Broady, professor vid institutionen för pedagogik och utbildningsstudier, professor emeritus vid sociologiska institutionen, Uppsala universitet; Tomas Englund, professor vid institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap, Örebro universitet; Sven-Eric Liedman, professor emeritus i idéhistoria, Göteborgs universitet; Sharon Rider, professor i teoretisk filosofi, Uppsala universitet.

Lärandets idéhistoria

Vad är skolans roll i samhället?

Antalet människor på flykt i världen har aldrig varit så många sedan andra världskriget. År 2015 kom 160 000 människor till Sverige varav 46 000 av dem var skolbarn. För många nyanlända är det svenska skolsystemet väldigt annorlunda och innebär stora utmaningar. I SOS - Skolan och Sverige ger sig programledaren Siham Abdul Aziz ut i Sverige för att träffa några nyanlända barn och deras familjer. Hur går det för dem i den svenska skolan? Vilka är deras största utmaningar?

SOS - skolan och Sverige

Föreläsningar från Specialpedagogikens dag 2019 på temat lek, musik, bild och kreativ lek. Inspelat den 13 mars 2019 i Aula Magna, Stockholms universitet. Arrangör: Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet.

UR Samtiden - Specialpedagogikens dag 2019

Magnus Tideman, professor i Handikappvetenskap med inriktning socialt arbete, sammanfattar resultaten från två forskningsprojekt. Dels ett forskningsprojekt om sysselsättning efter gymnasiesärskolan, dels ett om hur gymnasiesärskolan realiserar sitt demokratiuppdrag med fokus på beslutsfattande. Han ger också en historisk tillbakablick på synen på funktionsnedsättning för att sätta in dagens samtal i en aktuell kontext. Inspelat den 8 oktober 2019 i Växjö konserthus. Arrangör: SIGYS.

UR Samtiden - Bygga broar 2019

Aktivt medborgarskap efter särskolan?

Föreläsningar från Barnrättsdagarna 2018. 
Hur påverkas barnets rätt till en god hälsa, utbildning och utveckling av den miljö barnet växer upp i? Har alla barn i Sverige jämlika uppväxtvillkor? 
Och hur kan man öka möjligheten för alla barn att få växa upp och delta i samhället på lika villkor? 
Inspelat den 24-25 april i Conventum kongresshall, Örebro.
Arrangör: Stiftelsen Allmänna Barnhuset.

UR Samtiden - Barnrättsdagarna 2018

Siham åker ut till ut skärgårdsön Möja utanför Stockholm för att träffa en fembarnsfamilj från Syrien. De lever ett annorlunda liv långt från storstaden men barnen stormtrivs och de har snabbt integrerats. Det finns inga andra nyanlända på ön och i skolan går det bara svenska elever. Hur påverkas familjen och barnens språkutveckling av det?

Möja

Bernt Gustavsson, författare och professor i pedagogik, ger sina perspektiv på vad begrepp som kunskap, bildning och demokrati innebär i dagens samhälle. Arrangör: Stadsbiblioteket och Liber förlag.

UR Samtiden - Kunskap för framtiden

Den svenska folkbildningen växte fram i ett land präglat av folkrörelser och ett aktivt föreningsliv. I framtiden kommer behovet av att mötas och utvecklas vara minst lika stort. Men vad behöver förändras? Anna Lindman frågar två representater ur forskarvärlden: Filippa Millenberg, folkhögskollärare och doktorand inom folkbildningsforskning, och Johan von Essen, professor livsåskådningsvetenskap. Inspelat den 28 mars 2022 på Bilda i Stockholm. Arrangör: Studieförbundet Bilda.

UR Samtiden - Att växa i mötet med andra

Framtidens folkbildning

Barn är i snitt 12 år första gången de tittar på porr. Men vad är det för slags porr de ser? De stora porrsajterna erbjuder både våldsporr och porr som anspelar på incest. Vi hör
barn och unga berätta om det som vuxna aldrig frågar om.

Barnaministeriet

Alla kollar på porr

Teamet bakom projektet Ökad skolnärvaro i Lidingö stad berättar om sin modell för att arbeta med hemmasittare och hur de har implementerat ett kommunövergripande arbete för att minska den totala skolfrånvaron i kommunen. Medverkande: Ann Gottfridsson, Hasse Larsson, Per Wirén och Michael Lidman. Inspelat den 22 november 2016 på Göteborgs nation, Uppsala. Arrangör: Magelungen utveckling AB.

UR Samtiden - Hemmasittare

Hemmasittare i Lidingö

Vilka är de tidiga tecknen på oroande skolfrånvaro, och vad kan skolan göra i det förebyggande arbetet? Hur ser vardagen ut för de elever som har mycket hög skolfrånvaro och som blir föremål för behandlingsinsatser? Peter Friberg, leg psykolog och utbildningsansvarig på Akademi Magelungen, berättar. Inspelat den 21 november 2016 på Göteborgs nation, Uppsala. Arrangör: Magelungen utveckling AB.

Varför blir vissa elever hemmasittare?

Föreläsningar och diskussioner om elever med långvarig skolfrånvaro. Inspelat den 21-22 november 2016 på Göteborgs nation, Uppsala. Arrangör: Magelungen utveckling AB.

Har valfriheten blivit en exit för dem som vill undvika ekonomisk, social och kulturell mångfald? Är det ett problem och vad bör man i så fall göra åt det? Medverkande: Ivar Arpi, skribent och författare, Emma Leijnse, journalist och författare, Marcus Strömberg, vd Academedia, och Linnea Lindquist, rektor och skoldebattör. Moderator: Jörgen Huitfeldt, journalist. Inspelat den 24 september på Svenska mässan i Göteborg. Arrangörer: Katalys, Natur och kultur och Timbro.

Bokmässan 2022

Marknadsskolan och flykten från mångfalden

Idag behöver vi bara ta upp mobilen för att få nästan obegränsad tillgång till kunskap och fakta. Men gör det oss verkligen mer bildade? Och är bildning bara kunskapsinlärning eller rentav något större? Kattis Ahlström diskuterar med Lovisa Bergdahl, docent och lektor i pedagogik, Gunnar Danielsson, rektor vid Folkuniversitetet Region Öst, och Christer Nylander (L), riksdagsledamot och ordförande i kulturutskottet. Inspelat den 28 mars 2022 på Bilda i Stockholm. Arrangör: Studieförbundet Bilda.

Vad är bildning?

Hur mycket ska vi föräldrar pusha, motivera och tjata på ett barn som inte vill gå till skolan? Och när är det läge att backa och lyssna in vad som egentligen pågår? Psykologen Stina Hindström och beteendevetaren Petra Krantz Lindgren ger tips och råd till föräldrar vars barn av olika anledningar inte vill gå till skolan. Programledare är Patti Hansén.

Fatta familjen

Varför vill mitt barn inte gå till skolan?

I fyra korta avsnitt berättar gymnasielärare varför de anser att det är viktigt att undervisa om antisemitism. Hur kan skolan agera för att motverka antisemitism och hur kan man som lärare ta sig an frågan i klassrummet? Avsnitten kompletterar poddserien "Antisemitism idag".

Antisemitism idag - metodklipp

Efter alla nedstängningar och restriktioner: hur kan klassrummet fortsätta att vara en del av världen och omvärlden? Medverkande: Charlotta Granath, förstelärare i demokrati- och värdegrundsfrågor samt skolambassadör för EU, Emelie Hahn, förstelärare i språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt, och Stina Hultén, områdeschef Uppsala kommun. Moderator är Sofia Larsson, verksamhetschef Göteborgsregionen. Inspelat den 23 september 2021 på Svenska mässan i Göteborg. Arrangör: Sanoma utbildning.

UR Samtiden - Bokmässan 2021

Skolor som arbetar lokalt, nationellt och globalt

Läsning är en förmåga som måste hållas levande och den träning barnen får i skolan är inte nog. I många hem är läsning inte en självklarhet. Kan då skolan lägga ansvaret på föräldrarna? Medverkande: Louise Wramner, pedagog, Mats Myrberg, professor i specialpedagogik, Ulf Fredriksson, docent i pedagogik, och Christina Hellman, universitetslektor i lingvistik. Moderator: Matilda Westerman. Inspelat den 24 september 2020 på Fotografiska i Stockholm. Arrangör: Läsrörelsen i samarbete med Stockholms universitet.

UR Samtiden - Bokmässan 2020

Är läskunnigheten hotad?

Siham träffar Eshan som är 13 år. Han och hans familj har precis kommit till Sverige från Syrien och han är helt ny i en skola där han känner sig väldigt ensam och osäker. Samtidigt försöker Eshans familj förstå hur det svenska skolsystemet fungerar. Under avsnittets gång följer vi Eshans första tid under sex månader i den svenska skolan. Siham träffar också Maria och Ashlam som trots stora kulturskillnader och språkbarriärer blivit kompisar tack vare sociala medier.

Eshan

På Djursholms skolor går en stor andel av Sveriges framtida ledare och chefer. Där ses lärarna som servicepersonal som ska administrera verksamheten och leverera höga betyg. Misslyckande är inte ett alternativ. Det säger Mikael Holmqvist, professor i företagsekonomi som ägnat fem år åt att studera samhället Djursholm. Resultatet blev boken "Djursholm: Sveriges ledarsamhälle", en 700 sidor lång socialantropologisk studie där en stor del ägnas åt just skolan. Både samhället och dess skolor beskrivs som något extrema. Vad kan andra skolor lära av Djursholm? Är det ens relevant att jämföra sig?

Didaktorn

Sveriges ledarskola

Nu har lärarna haft ett långt sommarlov på sig att förbereda sig så för barnen borde det kunna bli ungefär som vanligt i höst, trots corona. Eller? Samtidigt som det här första avsnittet läggs ut, sätter tusentals elever på sig ryggan och går till skolan. Det blir en annorlunda skolstart.

Jobbiga föräldrar

Skolstart i coronans tid

Varför är utbildningsväsendet så olika i Iraks tre största regioner? Ruqayah Al-tameemi berättar om hur hon lyckades klara sig från ett kidnappningsförsök första sommarlovsdagen efter sjuan. Och om att vara elev i ett land där krig, terror och kidnappningar tillhörde vardagen. Hassan Sharif, lektor i barn- och ungdomsvetenskap vid Uppsala universitet, berättar om landets utbildningshistoria. Från självständigheten 1932 till en skola som totalförstördes under det åtta år långa kriget mellan Iran och Irak på 1980-talet.

Mitt land, mitt liv, min skola

Irak del ett - att vara elev

När ens barn mår dåligt och inte får hjälp är det svårt att hålla ihop som förälder. Ingen vill vara den där som börjar fulgråta på utvecklingssamtalet, men hur når man fram? När fler och fler hör av sig till skolan med önskemål är det lätt att drunkna i mängden av synpunkter och hamna i facket "jobbig förälder".

Krigande föräldrar

Är det okej att skicka med saft på utflykten? Och kan man byta ut ostmackan mot en pannkaka? Innehållet i barnens matsäckar kan få ett helt föräldramöte att haverera.

Skola och samhälle