Lära läsa tidigt

Är det förskolans uppgift att lära barn att läsa? Eller är det viktigare att göra barnens möte med ord och språk lekfullt och spännande? Professorerna Mats Myrberg och Mats Ekholm diskuterar för- och nackdelar med tidig läsinlärning. Vi träffar Hilda som går på Öjabyns förskola där det skrivna ordet finns med i alla verksamhet. Även för de allra minsta. Även på St Joseph's primary school i London lär sig barnen läsa tidigt. Deras vardag är dock betydligt striktare än i den svenska förskolan.

Ämnesord:

Förskolan, Läsinlärning, Läsundervisning, Pedagogik, Pedagogisk metodik, Pedagogisk psykologi, Språkundervisning, Undervisning