Name: UR Samtiden - Förskolesummit 2015 : Pedagogiska relationer i förskolan
Uploaded: 2015-10-27T14:33:57.000Z
Duration: 1 h 21 min 29 s
Description: Sven Persson, professor i pedagogik, vill förstå förskolan ur ett samhällsperspektiv och införa professionell kunskap i förskolan. Föreläsningen tar sin utgångspunkt i forskning som framhåller interaktion och processkvalitet som viktigast för barns lärande. Inspelat på Stockholms universitet den 11 juni 2015. Arrangörer: Stockholms stad och Stockholms universitet.

Paola Cagliari är chef på Institutionen för skolor och förskolor i Reggio Emilia. Hon menar att skolan och förskolan skapar demokrati om den fungerar bra. Tre ord som Paola Cagliari ständigt återkommer till är delaktighet, kollektiv och demokrati. I sin föreläsning visar hon exempel från sitt arbete Italien och analyserar bit för bit hur förskolebarnen reagerar och utvecklas. Inspelat på Stockholms universitet den 11 juni 2015. Arrangörer: Stockholms stad och Stockholms universitet.

UR Samtiden - Förskolesummit 2015

Lärandets demokrati

Sven Persson, professor i pedagogik, vill förstå förskolan ur ett samhällsperspektiv och införa professionell kunskap i förskolan. Föreläsningen tar sin utgångspunkt i forskning som framhåller interaktion och processkvalitet som viktigast för barns lärande. Inspelat på Stockholms universitet den 11 juni 2015. Arrangörer: Stockholms stad och Stockholms universitet.

Pedagogiska relationer i förskolan

Förskolechef Lotta Rajalin startade Sveriges första genusförskola. Här ger hon en snabbkurs i genusvetenskaplig syn på barn. Ben Kenward berättar om en studie om hur genuspedagogik fungerar som visar att det bland annat sker mindre stereotypisering i så kallade genusneutrala förskolor. Inspelat på Stockholms universitet den 12 juni 2015. Arrangörer: Stockholms stad och Stockholms universitet.

Genuspedagogik fungerar!

Den svenska förskolan är väldigt uppskattad och eftertraktad, menar statssekreterare Helene Öberg. I detta inledningstal berättar hon vad regeringen gör för förskolan. Inspelat på Stockholms universitet den 12 juni 2015. Arrangörer: Stockholms stad och Stockholms universitet.

Regeringens syn på förskolan

Pirjo Lahdenperä, finlandssvensk professor i pedagogik, utgår mycket från sig själv när hon pratar om vad som är svenskhet, finskhet och vem som är annorlunda och vem som är som alla andra. Hon uppmanar förskolepedagoger att fundera över hur de arbetar med det interkulturella och mångkulturella. Inspelat på Stockholms universitet den 12 juni 2015. Arrangörer: Stockholms stad och Stockholms universitet.

Ta till vara mångfalden i förskolan

Carlina Rinaldi är Reggio Emilias första pedagog och är idag chef för verksamheten i Italien. Hennes föreläsning handlar om Reggio Emilias pedagogik och om hur man kan se och förhålla sig till förskolebarnet utifrån ett antal bilder hon visar upp. I sitt arbete reser hon världen runt och träffar alla från påven och Dalai lama till förskollärare för att göra barn mer synliga på ett politiskt plan, både i förskolan och i samhället i stort. Inspelat på Stockholms universitet den 12 juni 2015. Arrangörer: Stockholms stad och Stockholms universitet.

Bilden av barnet

Poddar

Kortfilm

Dokumentär

Källkritik

Reseprogram

Föreläsningar

Svenskt teckenspråk

Gen Z

Väck läslusten

Orka plugga

Vetenskap & teknik

Drama

Språk

Nationella minoriteter

Syntolkat

Finska

Jiddisch

Meänkieli

Romani

Samiska

En konferens för och om förskolan, med föreläsningar om olika pedagogiska inriktningar och om hur digitala hjälpmedel kan användas i verksamheten. Inspelat på Stockholms universitet den 11 och 12 juni 2015. Arrangörer: Stockholms stad och Stockholms universitet.

UR Samtiden - Förskolesummit 2015

Pedagogiska relationer i förskolan

Om programmet

Pedagogiskt syfte

Lärandets demokrati

Pedagogiska relationer i förskolan

Genuspedagogik fungerar!

Regeringens syn på förskolan

Ta till vara mångfalden i förskolan

Bilden av barnet

Liknande program

Allra första språket

Barn är rika på språk

Högläsning i förskolan

SEMLA - ett arbetssätt för förskolan

Den magiska tallinjen

Filma för förändring

Vägrar att gå till förskolan

Att lära sig språka

Forskningslitteracitet

Skillnaden på undervisning, utbildning och lärande

UR Samtiden - Förskolesummit 2015

Pedagogiska relationer i förskolan

Om programmet

Pedagogiskt material

Pedagogiskt syfte

Avsnitt

Lärandets demokrati

Pedagogiska relationer i förskolan

Genuspedagogik fungerar!

Regeringens syn på förskolan

Ta till vara mångfalden i förskolan

Bilden av barnet

Liknande program

Allra första språket

Barn är rika på språk

Högläsning i förskolan

SEMLA - ett arbetssätt för förskolan

Den magiska tallinjen

Filma för förändring

Vägrar att gå till förskolan

Att lära sig språka

Forskningslitteracitet

Skillnaden på undervisning, utbildning och lärande