Finns det någon specifik språkstörning?
52 min · Courtenay Norbury om svårigheterna att få pengar till forskningen.
Tidig ordinlärning
Om programmet
Vad händer i hjärnan när 1,5-åringen lär sig ord? Kristina Borgström och Janne von Koss Torkildsen berättar om en svensk-norsk studie där de med hjälp av elektroder på barnets huvud lyckats mäta hur hjärnan bearbetar ord. Inspelat den 25 augusti 2016 på Lunds universitet. Arrangör: Linnémiljön CCL och avdelningen för logopedi, foniatri och audiologi, Lunds universitet.
- Ämnesord:
- Språkinlärning, Språkutveckling, Språkvetenskap
Pedagogiskt syfte
- Utbildningsnivå:
- Högskola
- Skolämne:
- Samhällskunskap, Individer och gemenskaper
Arbetsmaterial
Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.
Läs mer om hur vi arbetar med program och pedagogiskt material
