Till huvudinnehåll
series

UR Samtiden - Specialpedagogikens dag 2019

Föreläsningar från Specialpedagogikens dag 2019.

• Högskola

• Pedagogiska frågor, Skola och samhälle, Specialpedagogik

Programbild

Lek med tecken

Föreläsning18 min

Om programmet

Vad skiljer mellan att kreativt beskriva till exempel en katt eller en räv på teckenspråk? Här visar döva teckenspråksaktören och poeten Debbie Zacsko Renni från Riksteatern prov på kreativet i teckenspråkets värld. Inspelat den 13 mars 2019 i Aula Magna, Stockholms universitet. Arrangör: Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet.

Ämnesord:
Berättande, Elever med särskilda behov, Lek, Pedagogik, Pedagogisk metodik, Teckenspråk, Undervisning
Produktionsår
2019
Tillgänglig till
30 juni 2025
Talat språk
Svenskt teckenspråk, Svenska
Undertexter
Svenska
Föreläsare
Debbie Zacsko Renni
Ladda ner programmetLadda ner programmet

Pedagogiskt syfte

Utbildningsnivå:
Högskola
Skolämne:
Pedagogiska frågor, Teckenspråk

Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.

Läs mer om hur vi arbetar med pedagogik och arbetsmaterial

Lek med tecken

18 min · Debbie Zacsko Renni visar prov på kreativet i teckenspråkets värld.

Liknande program

Hissad och dissad

1 tim 27 min · UR Samtiden - Se barnet i förskolan · Margareta Öhman om barns lek och relationsarbete i förskolan.

Barn som väcker funderingar

1 tim 22 min · UR Samtiden - Se barnet i förskolan · På varje förskoleavdelning och i varje klass finns barn som kräver mer.

Om att lära sig. Del 1

1 tim 15 min · UR Samtiden - Född med CHARGE-syndrom · David Brown förklarar hur barn med CHARGE-syndrom beter sig.

Barns möten med skriftspråket

43 min · UR Samtiden - Grav språkstörning · Hur kan man som pedagog göra de första skolåren så positiva som möjligt?

Språkstörning i familjen

16 min · UR Samtiden - Barn med annorlunda språkutveckling · Nelli Kalnak berättar om olika gener för språkstörning hos barn.

Språk föder språk

5 min · Döva barns språkutveckling · Om att få igång språklig kommunikation hos barn tidigt.