Lättläst, demokrati och skola
Om programmet
Lättlästa böcker har en unik ställning i Sverige jämfört med andra länder. Varför är det så och hur påverkar det möjligheten för alla att lära sig läsa? Anna Nordenstam, professor i litteraturvetenskap berättar om sin forskning kring förändringen av lättläst litteratur och skolans förhållande till lättläst. Inspelat den 21 oktober 2021 på Svenska barnboksinstitutet. Arrangör: Svenska barnboksinstitutet och Centre for Childhood Research in Literature, Language and Learning (CHILLL), Linnéuniversitetet.
- Ämnesord:
- Böcker och läsning, Litteraturforskning, Litteraturvetenskap, Läsinlärning, Lättläst, Pedagogik, Pedagogisk psykologi, Skolan, Svensk litteraturhistoria, Sverige, Undervisning
Pedagogiskt syfte
- Utbildningsnivå:
- Högskola
- Ämne:
- Svenska, Läsning
Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.
Läs mer om hur vi arbetar med pedagogik och arbetsmaterial