NPF i skolan – hur skapas tillgängliga lärmiljöer?
Om programmet
Alla elever har rätt till en bra utbildning och att skolans miljö ska vara tillgänglig. Men eleverna är individer med olika behov. Så hur bör man jobba för att skapa en skolmiljö och ett lärande som är tillgängligt för alla elever? Johanna Benfatto och Helene Fägerblad, Specialpedagogiska skolmyndigheten, berättar. Inspelat den 11-12 november 2021 i Aula Medica på Karolinska Institutet. Arrangör: KIND, Karolinska institutet.
- Ämnesord:
- Barn med neuropsykiatrisk funktionsnedsättning, Elever med särskilda behov, Inlärning, Skolan, Skolans socialpsykologi, Undervisning
Pedagogiskt syfte
- Utbildningsnivå:
- Högskola
- Ämne:
- Pedagogiska frågor, Specialpedagogik, Samhällskunskap, Identitet och livsstil
Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.
Läs mer om hur vi arbetar med pedagogik och arbetsmaterial