Inkluderande matematikundervisning
Om programmet
Vad påverkar inkludering i matematikundervisning ur både ett lärar- och elevperspektiv? Tittarna får också tips på hur man kan öka inkludering både såväl organisationsnivå som grupp- och individnivå. Helena Roos är biträdande lektor i matematikdidaktik vid Malmö Universitet, men har också jobbat som grundskolelärare. Har tar hon upp sina viktigaste rön och erfarenheter. Inspelat den 1 april 2022 på Linnéuniversitetet i Växjö. Arrangör: Linnéuniversitetet.
- Ämnesord:
- Inkluderande utbildning, Matematikundervisning, Pedagogik, Pedagogisk metodik, Undervisning
Pedagogiskt syfte
- Utbildningsnivå:
- Lärarfortbildning
Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.
Läs mer om hur vi arbetar med pedagogik och arbetsmaterial