Skolfrånvaro i ett forskningsperspektiv
Om programmet
Vad innebär det för varje enskild elev att inte gå i skolan? Hur kan man mäta skolfrånvarons konsekvenser, och vilka blir konsekvenserna av skolfrånvaro senare i livet? Oavsett anledning till skolfrånvaro, vare sig frånvaron är giltig eller ej, visar forskning att elever med hög skolfrånvaro blir mer sårbara och har större risk för att leva i utanförskap även senare i livet. Sara Linderdahl, doktorand i pedagogik vid Uppsala universitet, berättar. Inspelat den 6 maj 2024 på Eatery Barkarby. Arrangör: Akademi Magelungen.
- Ämnesord:
- Elever med särskilda behov, Pedagogik, Pedagogisk psykologi, Skolnärvaro, Undervisning
Pedagogiskt syfte
- Utbildningsnivå:
- Lärarfortbildning
- Ämne:
- Pedagogiska frågor
Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.
Läs mer om hur vi arbetar med pedagogik och arbetsmaterial