series

Nordiska dyslexikongressen 2024

Föreläsningar kring läs- och skrivsvårigheter samt dyslexi.

• Lärarfortbildning

• Pedagogiska frågor, Didaktik och metod, Specialpedagogik

Programbild

Läsfärdigheter – kan vi reda ut betydelsen av arv och miljö?

Föreläsning48 min

Om programmet

Spelar föräldrarnas utbildningsnivå roll för barnets språkutveckling? Beror det på sociala faktorer eller är det biologisk kodat i oss? Monica Melby-Lervåg, professor vid institutionen för specialpedagogik vid Universitetet i Oslo, försöker att reda ut vad som är arv och vad som är miljö när det kommer till språkinlärning. Inspelat den 24 augusti 2024 i Aula Magna, Stockholms universitet. Arrangörer: Svenska dyslexistiftelsen och Svenska dyslexiföreningen.

Ämnesord:: Arv och miljö, Språkinlärning, Språkvetenskap, Svenska språket

Produktionsår: 2024
Tillgänglig till: 30 juni 2026
Talat språk: Svenska
Undertexter: Svenska
Föreläsare: Monica Melby-Lervåg

Dela programmet

Ladda ner programmetLadda ner programmet

Pedagogiskt syfte

Utbildningsnivå:: Lärarfortbildning
Skolämne:: Pedagogiska frågor

Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.

Läs mer om hur vi arbetar med pedagogik och arbetsmaterial

Tidig fonologisk träning

42 min · Hur kan barnens språkförmågor förutsäga den tidiga läsningen?

Språklekar för en funktionell läsförmåga

32 min · Hur kan man förhindra läs- och skrivsvårigheter hos barn?

Specialundervisning i åk 1 för elever i riskzonen

46 min · Om språkinlärningen sätts igång tidigt kan lärare göra skillnad.

Läsutveckling under lågstadiet

43 min · Om det digitala verktyget Legilexi och dess syfte och funktioner.

Typisk och atypisk språk- och läskunnighetsutveckling

38 min · Vilka är förutsättningarna för att lära sig ett andraspåk?

Öppningstal av prins Carl Philip

5 min · Det är en bit kvar innan alla barn får den hjälp de behöver.

Insikter i utveckling av stavning och handskrift

48 min · Vilken relationen finns det mellan stavning och handskrift?

Två decennier av forskning om biologin bakom dyslexi

43 min · Går det att identifiera dyslexi på molekylär nivå?

Att främja läsutveckling i svenska som andraspråk

46 min · Om språkinlärningen för elever med svenska som andraspråk.

Flerspråkiga elever med läs- och skrivsvårigheter

49 min · Flerspråkiga elever med språkstörning upptäcks ofta inte.

Observation och kartläggning av språk hos F-6

50 min · Varför ska lärare vara observanta på barns språkutveckling?

Dyslexi – tidig upptäckt och förebyggande

47 min · Vilka muntliga problem kan personer med en språkstörning ha?

Ljudsystemets betydelse för förstaspråks- och andraspråksläsaren

49 min · Hur påverkar ljudsystemet språkinlärningen och läsutvecklingen?

Lässvårigheter i barndomen – förutsägelser för framtiden?

49 min · Innebär språksvårigheter i barndomen även svårigheter som vuxen?

Läsfärdigheter – kan vi reda ut betydelsen av arv och miljö?

48 min · Vad är arv och vad är miljö när det kommer till språkinlärning?

Dyslexi - återblick och framtidsperspektiv

46 min · Ett panelsamtal om resan som tagit oss hit och om framtiden.

Liknande program

Allra första språket

27 min · Barnet och orden - om språk i förskolan · Hur kan man hjälpa de minsta barnen att utveckla sitt språk?

Barn är rika på språk

28 min · Barnet och orden - om språk i förskolan · Hur ska man bemöta barn från flerspråkiga familjer?

Loris Malaguzzi

5 min · Pedagogikens giganter · Han ledde Reggio Emilias kommunala daghem som inspirerat hela världen.

John Dewey

4 min 33 sek · Pedagogikens giganter · Han var en av de första som talade om handens pedagogik.

Att undervisa i läsförståelse

43 min · UR Samtiden - Grav språkstörning · Hur kan man hjälpa elever att förstå innebörden i olika slags texter?

Fritids på offensiven

27 min · Friare kan ingen vara · Fritidspedagogerna borde blir mer offensiva i sin samverkan med skolan.

Rudolf Steiner

4 min 56 sek · Pedagogikens giganter · Han ville att skolan skulle tala till hela människan.

Célestin Freinet

4 min 33 sek · Pedagogikens giganter · Han ville att barnen skulle ut i samhället för att hämta kunskap.

Det arbetande barnet

5 min · När barnet blev barn · Barnens insats var ofta avgörande för att man skulle få mat på bordet.

Hissad och dissad

1 tim 27 min · UR Samtiden - Se barnet i förskolan · Margareta Öhman om barns lek och relationsarbete i förskolan.