series

Nordiska dyslexikongressen 2024

Föreläsningar kring läs- och skrivsvårigheter samt dyslexi.

• Lärarfortbildning

• Pedagogiska frågor, Didaktik och metod, Specialpedagogik

Programbild

Typisk och atypisk språk- och läskunnighetsutveckling

Om programmet

Esther Greva, professor vid Ontario institute for studies in education, har fokuserat sin forskning på förutsättningarna för att lära sig ett andraspråk. Hon berättar om vilka utmaningar tvåspråkiga barn kan stöta på i sin andraspråksundervisning. Hur ofta man exponeras för text har visat sig vara avgörande för språkinlärningen. Inspelat den 22 augusti 2024 i Aula Magna, Stockholms universitet. Arrangörer: Svenska dyslexistiftelsen och Svenska dyslexiföreningen.

Ämnesord:
Andraspråksinlärning, Elever med särskilda behov, Läs- och skrivkunnighet, Läs- och skrivsvårigheter, Pedagogik, Pedagogisk metodik, Språkinlärning, Språkundervisning, Undervisning
Produktionsår
2024
Tillgänglig till
30 juni 2026
Talat språk
Svenska
Undertexter
Svenska
Föreläsare
Esther Greva
Ladda ner programmetLadda ner programmet

Pedagogiskt syfte

Utbildningsnivå:
Lärarfortbildning
Skolämne:
Pedagogiska frågor, Didaktik och metod, Specialpedagogik

Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.

Läs mer om hur vi arbetar med pedagogik och arbetsmaterial

Liknande program