Skolan ser inte svårigheterna
Om programmet
Vad gör man när barnen gör allt för att hålla ihop i skolan och sedan brakar ihop hemma? Hur ska skolan förstå att barnen behöver anpassningar i skolan? Det undrar en mamma till två flickor som har autism och adhd. Skolan ser två barn som klarar målen, och hon ser två barn hemma som är utmattade och snart inte orkar gå till skolan längre. Hur ska de kunna mötas?
- Ämnesord:
- Barn med adhd, Barn med autism, Barn med neuropsykiatrisk funktionsnedsättning, Elever med särskilda behov, Personer med funktionsnedsättning, Samhällsvetenskap, Skolan, Sociala frågor, Undervisning
Pedagogiskt syfte
- Utbildningsnivå:
- Lärarfortbildning
- Ämne:
- Pedagogiska frågor, Specialpedagogik
Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.
Läs mer om hur vi arbetar med pedagogik och arbetsmaterial