Lou Rehnlund, regional samordnare på Hjärnkoll, berättar om Hjärnkolls verksamhet och hur de arbetar med att motverka psykisk ohälsa för unga. Hon berättar också om hur de, med hjälp av ungdomarnas egna berättelser, försöker bekämpa fördomarna mot psykisk ohälsa. Dessutom pratar hon om hur man kan få unga som står långt ifrån arbetsmarknaden i sysselsättning. Inspelat den 7 oktober 2019 i Växjö konserthus. Arrangör: SIGYS.

UR Samtiden - Bygga broar 2019

Hjärnkoll

Åsa Strömberg, Linköpings kommun och Ulrika Norburg, Linköpings universitet berättar om ett verksamhetsuppdrag som inleddes för ett par år sedan. Syftet har varit att hitta en modell som underlättar elevers övergång från skola till ett självständigt vuxenliv. Det handlar om vikten av en fungerande elevhälsa för samverkan mellan skola, socialtjänst och hälso- och sjukvård med avstamp i vetenskap och beprövad erfarenhet. Inspelat den 7 oktober 2019 i Växjö konserthus. Arrangör: SIGYS.

Från skola till självständigt vuxenliv

Arbetsförmedlingen har ett särskilt uppdrag för unga med funktionsersättning. Christian Skoog, projektledare, och Jessika Rahm, projektkoordinator för projektet SAMSTART, beskriver hur Arbetsförmedlingen arbetar för att bidra till en bättre övergång från skolan till arbete eller studier för unga med funktionsnedsättning. De som omfattas är elever som fyllt 16 men inte 30 och har en dokumenterad funktionsnedsättning. Inspelat den 7 oktober 2019 i Växjö konserthus. Arrangör: SIGYS.

Arbete med unga på Arbetsförmedlingen

Susanne Bengtsson är verksamhetsutvecklare på Försäkringskassan. Hon arbetar på en avdelning som handlägger och hanterar förmåner och ersättningar för personer med funktionsnedsättning och personer med varaktigt nedsatt arbetsförmåga. Hon berättar om vilken typer av ersättning som finns och vad som krävs för att vara berättigad och informerar om sjukersättning och aktivitetsersättning. Inspelat den 7 oktober 2019 i Växjö konserthus. Arrangör: SIGYS.

Sjuk- och aktivitetsersättning från Försäkringskassan

Magnus Tideman, professor i Handikappvetenskap med inriktning socialt arbete, sammanfattar resultaten från två forskningsprojekt. Dels ett forskningsprojekt om sysselsättning efter gymnasiesärskolan, dels ett om hur gymnasiesärskolan realiserar sitt demokratiuppdrag med fokus på beslutsfattande. Han ger också en historisk tillbakablick på synen på funktionsnedsättning för att sätta in dagens samtal i en aktuell kontext. Inspelat den 8 oktober 2019 i Växjö konserthus. Arrangör: SIGYS.

Aktivt medborgarskap efter särskolan?

Hur skapar du en bra dialog och samarbete med praktikplatsens personal? Hur ska det leda till arbete och anställning efter skolan? Susanne Avander, rektor för S:t Eriks gymnasiesärskola, berättar om hur man skapar bra förutsättningar, personkännedom, tydlighet, vägledning och kommunikation vid arbetsplatsförlagt lärande, APL.  Inspelat den 8 oktober 2019 i Växjö konserthus. Arrangör: SIGYS.

Arbetsplatsförlagt lärande

Finns det någon anledning att göra gott för våra medmänniskor? Och hur skapar vi hållbara medmänskliga relationer? Det är en konst som vi kan utveckla och som vi har glädje av, såväl inom skolans värld som utanför. Stefan Einhorn, professor och ordförande vid centrum för social hållbarhet vid Karolinska Institutet samt överläkare vid Radiumhemmet, berättar och engagerar publiken.

Bemötande i skolan och utanför

Activa i Örebro län har tillsammans med kommunernas vuxenutbildningar arbetat upp en framgångsrik lärlingsutbildning för personer med lindrig utvecklingsstörning. Vilka med- och motgångar har det inneburit? Lars Rickardt, projektledare, och Emelie Andersson, företagskonsulent, berättar om utbildningen som ska leda till anställning. Inspelat den 8 oktober 2019 i Växjö konserthus. Arrangör: SIGYS.

Föreläsningar från konferensen Bygga broar. Föreläsningarna rör utbildning, arbete, praktik och vägledning för unga personer med funktionsnedsättningar. Inspelat den 7-8 oktober 2019 i Växjö konserthus. Arrangör: SIGYS.

UR Samtiden - Bygga broar 2019

Från utbildning till anställning

Om programmet

Pedagogiskt syfte

Hjärnkoll

Från skola till självständigt vuxenliv

Arbete med unga på Arbetsförmedlingen

Sjuk- och aktivitetsersättning från Försäkringskassan

Aktivt medborgarskap efter särskolan?

Arbetsplatsförlagt lärande

Bemötande i skolan och utanför

Liknande program

Autism och vardagen

Autism - vem har problemet?

Om genetik

Att växa upp som hörselskadad

Mamma pappa lam

NPF i skolan – hur skapas tillgängliga lärmiljöer?

Kognitiv hjälp

Skolan

Varför styr kön och klass fortfarande?

En läkares perspektiv på CI

UR Samtiden - Bygga broar 2019

Från utbildning till anställning

Om programmet

Pedagogiskt material

Pedagogiskt syfte

Avsnitt

Hjärnkoll

Från skola till självständigt vuxenliv

Arbete med unga på Arbetsförmedlingen

Sjuk- och aktivitetsersättning från Försäkringskassan

Aktivt medborgarskap efter särskolan?

Arbetsplatsförlagt lärande

Bemötande i skolan och utanför

Liknande program

Autism och vardagen

Autism - vem har problemet?

Om genetik

Att växa upp som hörselskadad

Mamma pappa lam

NPF i skolan – hur skapas tillgängliga lärmiljöer?

Kognitiv hjälp

Skolan

Varför styr kön och klass fortfarande?

En läkares perspektiv på CI