Idrottslärarens drömmar och dilemman
Rummets potential
En del av UR:s program är bara tillgängliga för lärare, pedagoger och elever. Logga in för att spela.
Om programmet
Har rummet betydelse för skolidrottens innehåll? Är gymnastiksalen, det rektangulära rummet med ribbstolar och basketkorgar, anpassad efter kursplanens innehåll och mål? Vi träffar Ninni Kysela, idrottslärare på Bromma enskilda skola i Stockholm, som varvar fantasifulla och spännande uppdrag med kamratövningar och roliga lekar i undervisningen. Genom sitt arbetssätt stärker hon klassens sammanhållning och elevernas känsla av tillhörighet.
- Ämnesord:
- Idrottsundervisning, Pedagogik, Pedagogisk metodik, Undervisning
- Produktionsår
- 2014
- Talat språk
- Svenska
- Undertexter
- Svenska, Danska
- Medverkande
- Kutte Jönsson, Ninni Kysela, Åsa Liljekvist, Anita Christenson, Ingegerd Ericsson
- Reporter
- Mona Abbasnejad
Pedagogiskt syfte
- Utbildningsnivå:
- Lärarfortbildning
Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.
Läs mer om hur vi arbetar med pedagogik och arbetsmaterial