Konflikthantering
Om programmet
Att förebygga konflikter är viktigt anser både läraren Katarina och hennes före detta elev Emil. De talar om vikten av lärarens inställning, om det positiva med fasta placeringar och regler - och tydlighet kring vilka regler som egentligen är viktiga. Vi får också ta del av en metod för att sortera elevens handlingar: låt gå, avvakta och nolltolerans.
- Ämnesord:
- Adhd, Dyslexi, Elever med särskilda behov, Inkluderande utbildning, Konflikter, Konfliktförebyggande, Pedagogik, Pedagogisk metodik, Skolan, Undervisning, Utagerande barn, Utagerande ungdomar
- Produktionsår
- 2019
- Tillgänglig till
- 30 juni 2026
- Talat språk
- Svenska
- Undertexter
- Svenska
- Medverkande
- Katarina Åkerman Gustafsson, Emil Häggbom
Dela programmet
Pedagogiskt syfte
Genom att ta del av en annan pedagogs erfarenheter, ska en lärare kunna få nya idéer, reflektera kring sitt eget sätt att undervisa eller få ett diskussionsunderlag till det egna lärar- eller arbetslaget.
- Utbildningsnivå:
- Lärarfortbildning
- Ämne:
- Pedagogiska frågor, Lärarroll och ledarskap, Sociala relationer, Specialpedagogik
Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.
Läs mer om hur vi arbetar med pedagogik och arbetsmaterial