Lärarroll och ledarskap

Serie · Om innehållet och komplexiteten i skolans idrott- och hälsaämne.

Serie · Hur ser en modersmålslärares vardag ut?

Serie · Hur skapas goda förutsättningar för elevers hälsa och lärande?

Serie · Inspiration och tips på hur du kan bedriva din distansundervisning!

Serie · Tips och råd för dig som är ny i läraryrket och vill utvecklas.

29 min · Skolpojkarna · Lärarna ska fatta beslut om rutinen för mobilerna i klassrummet.

28 min · Skolpojkarna · Bör skolan lägga sig i konflikter mellan elever på sociala medier?

28 min · Idrottslärarens drömmar och dilemman · Hur anpassar man lektionerna efter elevernas individuella förutsättningar?

28 min · Idrottslärarens drömmar och dilemman · Hur kan lärare hjälpa till att ge sina elever ett större självförtroende?

28 min · Idrottslärarens drömmar och dilemman · Hur kan lärarna motivera sina elever i ämnet idrott och hälsa i skolan?

28 min · Lärandets idéhistoria · Om bl.a. handuppräckning som svarsmodell.

43 min · Föreläsning · Hur kan man göra grammatikämnet mer meningsfullt för eleverna?

28 min · Modersmål på väg · Haydar Diljen är modersmålslärare i kurdiska i Västerås.

28 min · Modersmål på väg · Vi får följa Sara Mariana Åström, modersmålslärare i sydsamiska.

28 min · Modersmål på väg · Olga Voropaj är modersmålslärare i ryska på Järfälla Språkcentrum.

28 min · Modersmål på väg · Vi får träffa Yin-Fei Lin, modersmålslärare i mandarin.

28 min · Modersmål på väg · Vi får träffa Anna Anu, modersmålslärare i finska.

28 min · Modersmål på väg · Abdullahi arbetar som modersmålslärare i somaliska i Partille.

· 15 min · Didaktorn · Om att flytta gränserna för vad som anses vara normalt.

· 15 min · Didaktorn · Hur kan man leda en skola framgångsrikt?

· 15 min · Didaktorn · Om förstelärare och vad de kan göra för skolutvecklingen.

· 15 min · Didaktorn · En lärare som inte vågar tramsa är dömd att misslyckas.

· 15 min · Didaktorn · Om att utveckla sin undervisning och höja sin kompetens som lärare.

· 15 min · Didaktorn · Hur skapar man trygghet och trivsel i en ny stor skolorganisation?