Klimatkompis

Den stora plastutmaningen

Klimatkompis - syntolkat

Klimatkompis - teckenspråkstolkat

Här får du en inspirerande presentation av plastutmaningen! Vad är plast? Hur påverkar plast naturen? Hur länge har vi använt plast? Vilka material kan vara goda alternativ till plast? Hur kan vi bidra till att förändra användningen av plast och plastprodukter? Tillsammans kan vi hjälpa plasten till återvinningen, minska användningen av onödig plast och upptäcka nya hållbara lösningar för framtiden.

Uppdrag spanaren

I uppdraget Spanaren gäller det att  undersöka sin närmiljö: klassrummet, idrottssalen, skolgården och skolköket. Spännande och reflekterade uppdrag som uppmuntrar eleverna till att reflektera över plast genom att undersöka var plastprodukter finns i deras närhet och vardag. Vilka plastprodukter går att återbruka? Kan klassen komma på alternativa material som plastprodukterna skulle kunna tillverkas i? Allt för att minska plastanvändningen.

Uppdrag spåraren

Uppdrag Spåraren syftar till att få eleverna att hjälpa plasten att hitta till återvinningen. Samla in så många påsar med plastskräp som möjligt - och lämna sedan till återvinningsstationen. Alldeles för många av våra plastprodukter hittar inte till återvinningen, utan hamnar i stället direkt i hushållssoporna eller ute i naturen.

Uppdrag förändraren

Uppdrag förändraren är ett kreativt och reflekterade uppdrag som uppmuntrar eleverna att fantisera, tänka och göra sina röster hörda. Vilka förändringar när det gäller plastkonsumtion skulle eleverna vilja se i framtiden? Vilka beteendeförändringar kan ni genomföra redan nu? En positiv plastförändring kan vara allt möjligt och alla förändringar räknas, stora som små.

Syntolkat

Dokumentär

Kortfilm

Drama

Föreläsningar

Vetenskap & teknik

Poddar

Svenskt teckenspråk

Hej Sverige

Reseprogram

Språk

Gen Z

Finska

Jiddisch

Meänkieli

Romani

Samiska

Klimatkompis är ett pedagogiskt koncept för åk 3 som gör det enkelt och roligt att jobba med hållbar utveckling och de globala målen i och utanför klassrummet. Klassen utmanas att lösa uppdrag av programledare Farah Abadi. Hur långt kan vi nå om alla i klasser i årskurs 3 återvinner, samlar in och förändrar användning av plast i vardagen?

Syftet med satsningen Klimatkompis är att ge elever i årskurs 3 kunskap och handlingskompetens kopplat till hållbar utveckling. Serien är ämnesövergripande och kopplar till centralt innehåll inom flera kursplaner i Lgr22 och de globala målen.

Klimatkompis - syntolkat: Den stora plastutmaningen

Klimatkompis - syntolkat

Den stora plastutmaningen

Om programmet

Pedagogiskt syfte