
Strukturerad ljudning
Avsnitt 1 · 18 min · Följ med på lektioner där strukturerad ljudningsmetod är i fokus.



Två lågstadielärare arbetar med språkutvecklande högläsning i sina klassrum. De fokuserar på att stärka elevernas ord- och språkförståelse, återberättande och skrivande. Forskarna Linda Fälth, Anna Eva Hallin, Catarina Schmidt och Robert Walldén berättar om hur högläsning och litteratur stödjer barns tidiga språkutveckling. De visar också hur lärare kan stötta elever som har svenska som andraspråk.
Serien gestaltar vetenskapligt förankrade undervisningsmetoder och tankegångar inom läs- och skrivutveckling samt matematikdidaktik i skolans första år och bidrar med insikter som blivande och yrkesverksamma lärare kan utforska och diskutera vidare i sitt arbete.