Fritidshem - leken

Leken är central i fritidshemsverksamheten. På Sköndalsskolans fritidsklubb tyckte man att leken bland barnen hade stannat av. Därför började man jobba med aktioner, ett sätt att initiera lek och utnyttja klubbens material och lokaler på nya sätt. Personalen har märkt att deras lekfrämjande åtgärder lett till att eleverna utvecklats, och att självkänslan har stärkts hos många av barnen. De menar att leken främjar det sociala samspelet och gör att färre barn hamnar utanför.

Ämnesord:

Fritidshem, Fritidspedagogik, Fritidsverksamhet, Grundskolan, Lek, Pedagogik, Pedagogisk metodik, Samhällsvetenskap, Skolan, Sociala frågor, Undervisning