Strukturerad ljudning
Avsnitt 1 · 18 min
Språkutvecklande undervisning
Om programmet
Två lågstadielärare arbetar med språkutvecklande högläsning i sina klassrum. De fokuserar på att stärka elevernas ord- och språkförståelse, återberättande och skrivande. Forskarna Linda Fälth, Anna Eva Hallin, Catarina Schmidt och Robert Walldén berättar om hur högläsning och litteratur stödjer barns tidiga språkutveckling. De visar också hur lärare kan stötta elever som har svenska som andraspråk.
- Ämnesord:
- Didaktik, Grundskolan, Högläsning, Inlärningspsykologi, Lågstadiet, Pedagogik, Pedagogisk metodik, Språkförståelse, Språkinlärning, Undervisning
- Produktionsår
- 2025
- Tillgänglig till
- 30 juni 2030
- Talat språk
- Svenska
- Undertexter
- Svenska
- Medverkande
- Linda Fälth, Anna Eva Hallin, Catarina Schmidt, Robert Walldén, Sara Sjöblom, Karin Wenger
Dela programmet
Pedagogiskt syfte
Programmens syfte är att vara en brygga mellan praktik och teori samt att levandegöra goda undervisningsexempel. Serien gestaltar vetenskapligt förankrade undervisningsmetoder och tankegångar inom läs- och skrivutveckling samt matematikdidaktik i skolans första år. Serien bidrar med insikter som blivande och yrkesverksamma lärare kan utforska och diskutera vidare i sitt arbete.
- Utbildningsnivå:
- Högskola, Lärarfortbildning
- Ämne:
- Pedagogiska frågor, Didaktik och metod, Lärarroll och ledarskap
Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.
Läs mer om hur vi arbetar med pedagogik och arbetsmaterial
