Att lära lågstadieelever att skriva
Avsnitt 1 · 14 min · Skriv tillsammans med eleverna och ljuda under tiden.
Språkstörning hos elever i högstadiet
Om programmet
Hur ska eleverna på högstadiet få det stöd de behöver? Och hur ska man sätta betyg? Läraren Veronica Rogsberg har delmål för varje lektion och bryter ner stora uppgifter i flera mindre. Johanna Benfatto, rådgivare på Specialpedagogiska skolmyndigheten, uppmanar att bedöma eleverna kontinuerligt för att hitta belägg för elevernas kunskaper. Arbeta formativt, säger hon.
- Ämnesord:
- Betygsättning, Elever med särskilda behov, Grundskolan, Högstadiet, Läs- och skrivsvårigheter, Skolan, Språkstörningar, Undervisning
- Produktionsår
- 2020
- Tillgänglig till
- 30 juni 2025
- Talat språk
- Svenska
- Undertexter
- Svenska
- Medverkande
- Veronica Rogsberg, Johanna Benfatto
Dela programmet
Pedagogiskt syfte
Syftet är att inspirera och bidra till en bättre undervisning genom att ge konkreta och klassrumsnära tips, visa upp goda exempel grundade på beprövad erfarenhet samt att presentera forskning på vetenskaplig grund.
- Utbildningsnivå:
- Lärarfortbildning
- Skolämne:
- Pedagogiska frågor, Specialpedagogik, Svenska
Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.
Läs mer om hur vi arbetar med pedagogik och arbetsmaterial
