Vad är kunskap?
Avsnitt 1 · 28 min · Hur har synen på kunskap förändrats genom århundradena?
Vad är skolans roll i samhället?
Om programmet
Varje tid strävar att skapa den skola som passar samhällets krav. På 1800-talet och det tidiga 1900-talet skapades en folkskola som skulle leverera lydiga och flitiga arbetare. Idag ställs kravet att utbilda för entreprenörskap, kreativitet och livslångt lärande. Skolan är och har alltid varit en arena för ideologiska motsättningar, och politikerna har under åren genomfört genomgripande förändringar i styrdokument och organisation. Här följer vi den svenska skolans utveckling från 1842 fram till idag. Medverkande: Donald Broady, professor vid institutionen för pedagogik och utbildningsstudier, professor emeritus vid sociologiska institutionen, Uppsala universitet; Tomas Englund, professor vid institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap, Örebro universitet; Sven-Eric Liedman, professor emeritus i idéhistoria, Göteborgs universitet; Sharon Rider, professor i teoretisk filosofi, Uppsala universitet.
- Ämnesord:
- Skolan, Skolhistoria, Sverige, Undervisning, Undervisningsväsen
- Produktionsår
- 2013
- Tillgänglig till
- 30 juni 2025
- Talat språk
- Svenska
- Undertexter
- Engelska, Svenska, Danska, Somaliska
- Medverkande
- Sven-Eric Liedman, Sharon Rider, Donald Broady, Tomas Englund
Dela programmet
Pedagogiskt syfte
Att ge lärarstudenter en solid bas i läraryrkets historia. Ämnet pedagogik är förhållandevis nytt. Först på 1800-talet skiljdes pedagogiken ut från filosofiska studier. Det är alltså de stora filosoferna som från antiken och framåt har ägnat sig åt att utveckla tänkandet kring kunskap och lärande, och det är där vi hittar lärarprofessionens rötter. Programmen har fokus på lärandefrågor och ger en överblick över idéhistoria och kunskapsteori.
- Utbildningsnivå:
- Högskola
- Skolämne:
- Pedagogiska frågor, Skola och samhälle
Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.
Läs mer om hur vi arbetar med pedagogik och arbetsmaterial
