Automatisering i addition och subtraktion
Om programmet
Hur lyckas man med automatisering när de yngsta eleverna ska lära sig matematik i skolan? Att jobba strukturerat med hjälp av spel, visuellt stöd och sånger kan vara ett sätt att stödja inlärning. Susanne Lantz, rektor i Tranås, berättar hur man kan använda dessa metoder, vilka fällor man kan gå i och hur man lyckas att få en progression i undervisningen. Inspelat den 31 mars 2022 på Linnéuniversitetet i Växjö. Arrangör: Linnéuniversitetet.
- Ämnesord:
- Addition, Inlärning, Matematikundervisning, Pedagogik, Pedagogisk metodik, Subtraktion, Undervisning
Pedagogiskt syfte
- Utbildningsnivå:
- Lärarfortbildning
- Ämne:
- Matematik, Fyra räknesätt, Pedagogiska frågor
Vi har för närvarande inget arbetsmaterial för detta program.
Läs mer om hur vi arbetar med pedagogik och arbetsmaterial